～可能性が、未来が拡がる！学校連携型キャンパス制スタート

                                                               （ ｗｉｔｈ鬼怒商業高校）～

　　商業の専門授業（簿記、プログラミングなど）受講で進学・就職の選択が拡がる

　　　　　   文化祭などの学校行事での交流や合同の部活動で視点が拡がる

新着情報
2025.12.09   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：文化部発表週間
     
2025.12.05   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：落ち葉清掃（1学年）
     
2025.11.17   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：【茶道部(日本文化部)】結城市「きものDay」でお点前
      見出し：さわやかマナーアップキャンペーン
      見出し：防災避難訓練
     
2025.11.11   【外国人生徒等への支援について】のページを更新しました。
      見出し：祭りゆうきに参加しました！
     
2025.11.04   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：高校生のライフデザインセミナー（赤ちゃんふれあい体験授業）
     
2025.10.30   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：インターンシップ（就業体験）２学年
     
2025.10.27   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：自彊スポーツフェスティバル（体育祭）
     
2025.09.25   【外国人生徒等への支援について】のページを更新しました。
      見出し：サマースクールフィールドワークお礼
     
2025.09.25   【学校生活(2025 2学期)】のページを更新しました。
      見出し：竹園高校の皆さんとの交流会
      見出し：交通安全呼びかけ運動
     
2025.08.25   【学校生活（バドミントン部）】のページを更新しました。
      見出し：生徒の活動報告
     
2025.08.05   【学校生活（バドミントン部）】のページを更新しました。
      見出し：ストレッチ講習会
     
2025.08.05   【学校生活(2025１学期)】のページを更新しました。
      見出し：学校説明会
     
2025.07.31   【外国人生徒等への支援について】のページを更新しました。
      見出し：サマースクール成果発表会
     
2025.07.28   【学校生活（バドミントン部）】のページを更新しました。
      見出し：合同練習
     
2025.07.22   【学校案内（校長室から地域のみなさまへ）】のページを更新しました。
      見出し：ゆうき一高通信　令和7年度　第3号
     
2025.07.22   【学校生活(2025１学期)】のページを更新しました。
      見出し：表彰式
      見出し：交通安全講話
結城第一高等学校×鬼怒商業高等学校 
学校連携型キャンパス制のご紹介 
 
令和７年度から結城第一高等学校と鬼怒商業高等学校間での学校連携型キャンパス制がはじまります。 
両校の学校生活の様子についてまとめた動画を共同作成しましたのでご覧ください。 
（右側の表は令和７年度入学生用の教育課程です。）
　↓ 動画の再生はコチラから ↓     
  
   ↑ 令和７年度入学生の授業内容はコチラから ↑
   ※拡大してご覧になりたい場合は表をクリックしてください。
優秀教職員組織文部科学大臣表彰

結城第一高等学校の教職員が

令和６年度優秀教職員組織として

文部科学大臣表彰を受けました!!


茨城県教育委員会からの表彰に続き、大変な名誉です

１月１７日（金）東京大学安田講堂で、全国の優秀な先生たちと一緒に表彰式に参加してきました（記念講演では「さかなクン」のお話がありました）

これからも生徒たちとともに頑張っていきます

最新リーフレットのご案内
校長室から地域のみなさまへ

 

文化的な活動のご紹介

本校で行っている文化的な活動の様子について掲載しています。

（詳しくは下記をクリック。）

外国人生徒等への支援の充実（令和４年度開始）
     結城一高の外国人生徒等への支援の充実（令和４年度開始）
 
英語版はこちら
 
<ねらい>
　日本語を母語としない生徒も個々の能力を発揮できる教育体制を構築することで、地域社会の担い手を育成する。
 
<学校コンセプト>
　知育・徳育・体育の健やかな成長を図り、社会性や公共心を備えた地域社会に貢献できる有為な人材の育成に努める。
 
<学習支援>…言語能力に応じた習熟度別学習の実施
　入学する生徒の言語能力に応じて、国数英などで習熟度別学習（取り出し授業やティームティーチング）を実施し、日本語の習得や、各教科における専門的な用語や抽象的な表現などを含む学習内容を理解できるよう支援する。
　さらに、２・３年において英語が得意な生徒のレベルアップを図るための発展的な学習を行う。
  〔実施及び今後の想定科目〕
  国語：「現代の国語」「言語文化」   社会：「歴史総合」「公共」　　
  数学：「数学Ⅰ・Ⅱ」   理科：「化学基礎」
 　　　　

英語：「英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ」　　

　　　「論理表現Ⅱ」「英語探究」

  　　 保健体育：「体育」
      ※入学する生徒の状況等により習熟度別学習を実施する科目を変更する可能性あり
 
<学校生活の支援体制の構築>…学校、関係機関等が連携したチームでの支援
　日本語を母語としない生徒も安心して学校生活を送るとともに意欲的に学習に取り組めるよう、新たに配置された外国人生徒支援コーディネーターと学校、関係機関等が連携して支援を実施
　〔コーディネーターの業務内容〕
　　　・ソーシャルワーカー的業務：生徒指導、保護者対応、学校生活のための手続き等を支援（通訳・翻訳等）
　　　・カウンセラー的業務：学習面・生活面での生徒の相談体制を構築
　　　※その他、専門的見地からのアドバイスや教員研修等を実施
 
<入試関係>…外国人特例枠の拡大、応募資格の緩和等
　○　募集定員３学級120人うち特例枠40人
  ○　学力検査：国数英の３教科、検査問題へのルビ振り
　○　応募資格：入国後３年以内 → 在日期間の制限なし
 
■詳しくは県教育委員会ＨＰをご覧ください。
  県立高等学校改革プラン